El diputado Abraham Saroné explicó que esta iniciativa ya forma parte del proceso de armonización de la Ley de Educación de la entidad con la Ley General.
Al reportar avances en el proyecto para la nueva Ley de Educación del Estado de México, el diputado Abraham Saroné Campos (Morena), presidente de la Comisión de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología del Congreso mexiquense, indicó se continúa integrando las propuestas de los grupos parlamentarios en materia educativa, mientras que el diputado Faustino de la Cruz Pérez (Morena), llamó a agilizar su análisis.
Lo anterior, en reunión de trabajo de dicha comisión y la de Gestión Integral de Riesgos y Protección Civil, para analizar la propuesta de la diputada María de los Ángeles Dávila Vargas y el legislador Enrique Vargas del Villar, de la bancada del PAN, para integrar la materia de protección civil a los planes de estudio, además de ampliar las acciones en materia de prevención de riesgos naturales y factores antropogénicos.
El diputado Abraham Saroné explicó que esta iniciativa ya forma parte del proceso de armonización de la Ley de Educación de la entidad con la Ley General y toda vez que es competencia de la federación determinar los planes y programas de estudio, las autoridades educativas estatales solo podrán emitir una opinión acerca de la necesidad de incorporar nuevas materias, como la que se propone.
Además, explicó, con la nueva ley, la Secretaría de Educación deberá constituir el Sistema Integral de Formación, Capacitación y Actualización del Estado de México el cual deberá otorgar formación continua que contribuya a la superación docente, en diversas materias, entre estas, protección civil.
Después de conocer los avances, el diputado Faustino de la Cruz insistió en agilizar el análisis a fin de lograr la aprobación de la nueva Ley de Educación de la entidad antes de que concluya el actual periodo de sesiones por la gran relevancia y el significado que tiene la enseñanza en el país.
En su oportunidad, la diputada María del Rosario Elizalde Vázquez (Morena) destacó la existencia de un programa escolar de protección civil elaborado por la Secretaría de Educación Pública y que en todos los momentos de la educación básica se considera este tema con la participación de estudiantes y docentes, quienes reciben acompañamiento de las autoridades en la materia.
Asimismo, la diputada Gretel González Aguirre (PRI) sostuvo que la cultura de protección civil en escuelas y estudiantes es determinante en situaciones de urgencia pues coloca las bases para salvaguardar la integridad física de las personas, mientras que la legisladora María de los Ángeles Dávila destacó la importancia de procurar un entorno seguro y la legisladora Martha Amalia Moya Bastón (PAN) reconoció que esta iniciativa ya se incluye en el proyecto de nueva Ley de Educación de la entidad.
